Hola amig@s!!!! Bienvenid@s a mi blog. Hace algunos días, mientras buscaba ciertas cosas, encontré un pequeño baúl donde, alguna vez, guardé mis sueños. Lo abrí poco a poco para ver que había dejado en él. Ahí estaba mi sueño de terminar una carrera, mi sueño de conseguir un trabajo, mi sueño de viajar y conocer muchos lugares del mundo,..... Muchos sueños que, a fecha de hoy, se han cumplido pero otros que aún quedan por realizar.

Lucha por tus sueños y no permitas que los del futuro queden como recuerdos del pasado.



EL BAÚL DE LOS SUEÑOS, un espacio donde podré compartir con vosotros experiencias, deseos, inquietudes, ...y muchas cosas para enriquecernos mutuamente.El título del blog va dedicado a las dos personas que más quiero en el mundo, mis hijos, MARCELO y RODRIGO porque quiero que guarden sus sueños en un pequeño baúl y nunca dejen de soñar.















lunes, 16 de marzo de 2020

Comenzamos con las tareas que vuestr@s hij@s, deben realizar hoy LUNES 16 DE MARZO.


·       Lectura comprensiva
Libro de lectura comprensiva. Lectura páginas 104 y 105
Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (páginas 105-106-107).

·       Naturales
Libro de Ciencias Naturales.
Lectura pág. 80. Ejercicios 2 y 3.
Lectura pág. 81. Ejercicios  1, 2, 3 y 4.

·      Lengua
Libro de Lengua.
Lectura pág. 148 y 149
Ejercicios pág. 150, 1, 2, 3, 4 y 5

Buenos días a tod@!!!!
Retomo este blog que tanto quiero para que mis queridos alumn@as puedan tener la información complementarias y lo que necesiten a lo largo de estos 15 días.
Comenzamos!

domingo, 4 de septiembre de 2016

EL REGRESO

Después de bastante tiempo, retomo mi blog. Francamente estoy sorprendida al ver que más de 7.000 personas han dedicado un minuto de su tiempo a este pequeño blog en el tiempo que he estado ausente. A todas ellas, GRACIAS!

Han sucedido muchísimas cosas desde que abrí mi baúl de los sueños: mis hijos son unos hombrecitos, mi carrera profesional y laboral se ha enriquecido, he crecido como persona, he conocido personas maravillosas y vivido infinidad de experiencias que quedarán reflejadas en el libro de mi vida. El destino se ha encargado de abrir, escribir  y cerrar cada uno de sus capítulos y aún quedan muchos por completar.

Espero que puedan ser de utilidad las pequeñas reflexiones que reflejaré en este blog y que os ayuden a cumplir vuestros sueños.

martes, 11 de febrero de 2014

SIEMPRE ME SIENTO FELIZ

Siempre me siento feliz. Sabes por qué? Porque no espero nada de nadie; esperar siempre duele. Los problemas no son eternos, siempre tienen solución. Lo único que no se resuelve en la vida es la muerte. la vida es corta, por eso, ámala, sé feliz y siempre sonríe, sólo vive intensamente. 
Antes de hablar, escucha.
Antes de escribir, piensa.
Antes de herir, siente.
Antes de rendirte, intenta.
Pero..antes de morir...VIVE.

William Shakespeare


sábado, 26 de octubre de 2013

VUELAAAAAAAAAAAAAAAA

Un rey recibió como obsequio dos pequeños halcones y los entregó al maestro de cetrería para que los entrenara. Pasaron unos meses y el maestro informó al rey que uno de los halcones estaba perfectamente pero que, el otro,  no se había movido de la rama donde lo dejó desde el día que llegó. Encargó entonces la misión a miembros de la corte, pero nada sucedió. Al día siguiente, por la ventana, el monarca pudo observar que el ave aún continuaba inmóvil. Pensó, decidió comunicarle a su pueblo que ofrecería una recompensa a la persona que hiciera volar al hálcón.

A la mañana siguiente, vio el halcón volando ágilmente por los jardines. No podía creer lo que sus ojos estaban observando, por lo que solicitó conocer al autor de este milagro.
Y yo te pregunto, ¿ Sabes que tienes alas?, ¿ sabes que puedes volar?, ¿ A qué te estás agarrando?, ¿ De qué no puedes soltarte?, ¿ Qué estás esperando para volar?.

No puedes descubrir nuevos mares a menos que tengas el coraje para volar. Vivimos dentro de una zona de comodidad donde nos movemos y, creemos, que eso es lo único que existe. Dentro de esta zona está todo lo que sabemos y todo lo que creemos. Viven nuestros valores, nuestros miedos y nuestras limitaciones. En esta zona reina nuestro pasado y nuestra historia.Todo lo conocido, lo cotidiano y fácil.Es nuestra zona de confort y, por lo general, creemos que es nuestro único lugar y modo de vivir.Tenemos sueños, queremos resultados, buscamos oportunidades, pero no siempre estamos dispuestos a transitar caminos difíciles. Nos conformamos con lo que tenemos, crreemos en lo único y posible, y aprendemos a vivir desde la resignación. El liderazgo es la habilidad que adquirimos cuando ampliamos nuestra zona de comodidad. Cuando estamos dispuestos a correr riesgos, cuando aprendemos a caminar en la cuerda floja..........

Vuelaaaaaaaaaaaaaaaaaa.........................................







martes, 15 de enero de 2013

CÓMO DECIR LAS COSAS

Una sabia y conocida anécdota dice que en una ocasión, un Sultán soñó que había perdido todos los dientes.


Después de despertar, mandó llamar a un Adivino para que interpretara su sueño.

-¡Qué desgracia Mi Señor! -exclamó el Adivino- Cada diente caído representa la pérdida de un pariente de Vuestra Majestad.

¡Qué insolencia! -gritó el Sultán enfurecido- ¿Cómo te atreves a decirme semejante cosa? ¡¡Fuera de aquí!!!

Llamó a su guardia y ordenó que le dieran cien latigazos.



Más tarde ordenó que le trajesen a otro Adivino y le contó lo que había soñado.

Éste, después de escuchar al Sultán con atención, le dijo:

-¡Excelso Señor! Gran felicidad os ha sido reservada. El sueño significa que sobreviviréis a todos vuestros parientes.

El semblante del Sultán se iluminó y con una gran sonrisa…


…ordenó que le dieran cien monedas de oro al segundo Adivino.

Cuando éste salía del palacio, uno de los guardias le dijo admirado:

-¡No es posible!. La interpretación que habéis hecho de los sueños es la misma que la del primer Adivino. No entiendo por qué al primero le pagó con cien latigazos y a ti con cien monedas de oro.



-Recuerda bien amigo mío – respondió el segundo Adivino – que todo depende de la forma en que decimos las cosas…. uno de los grandes desafíos de la humanidad es aprender el arte de comunicarse.



miércoles, 26 de septiembre de 2012

DUELE LA MAR CUANDO SE MARCHA



Siempre he dicho que existe mar tierra adentro,
en el corazón de la persona que ama,
donde las huellas se quedan y las palabras se graban.
Océanos de sentimientos buscando tierra firme,
para echar raíces como si fueran plantas
y arraigarse a su tierra como sustancia viva.
Son mares de sentimientos que te agitan las entrañas;
el oleaje que zarandea tu cuerpo
se precipita contra el pecho cuando te bañas.
Son lágrimas que enrojecen tus ojos por la sal que contienen.
Son sentimientos que al mojarte duelen
como duele la mirada en bajamar,
como duele la mar cuando se marcha.
Gracias Caman Lasa.

sábado, 28 de julio de 2012

LOS AMANTES DE TERUEL




Cuentan que en los albores del siglo XIII vivieron en Teruel dos jóvenes llamados Diego e Isabel. Sus familias estaban enemistadas desde hacía ya tiempo, pero el destino quiso que ambos se enamorarán en contra de los deseos familiares. Los Segura era una familia con poder y con buena fortuna en Teruel mientras que los Martinez de Marcilla eran considerados una familia de pocos recursos económicos.
Un día los enamorados pidieron permiso para casarse y, el padre de Isabel,  rechazó a Diego por no ser el pretendiente ideal para su hija y por falta de un patrimonio y riqueza que  deseaba para hacer un buen matrimonio. Por ese motivo, Diego Juan Martínez de Marcilla,  juró hacer fortuna fuera de Teruel y volver al cabo de cinco años, pero pidió al padre de Isabel, que no la casara con ningún otro hombre.

No tardo el padre de Isabel a obligarla a casarse y buscó en el aristócrata Fernando de Gamboa, hermano del señor de Albarracín, al marido ideal para su hija. Los esponsales de la joven con el noble Gamboa fueron muy sonados y festejados en Teruel. Al cabo de un tiempo, al cumplirse los 5 años de la promesa en 1217, regresó Diego y viendo que su amada Isabel estaba ya casada con otro hombre. Pidió verla y, en el momento de encontrarse uno enfrente al otro, Diego le pidió a Isabel un beso, ella se lo negó y él cayó desplomado en el suelo muriendo en el acto.
Isabel al enterarse del lugar del entierro de su eterno amado, quiso presenciar  el mismo.
Los turolenses vieron atónitos como la joven Segura besó con pasión a su enamorado en unos labios ya fríos y sin vida, el beso que le había negado el día anterior. Al acabar dicho acto, Isabel cayó desplomada sobre el cuerpo de Diego falleciendo de repente. El amor era tan grande que no pudieron sentirse separados ni una vez muertos.

jueves, 26 de julio de 2012

LA TRISTEZA Y LA FURIA








En un reino encantado donde los hombres nunca pueden llegar o,  quizás, donde los hombres transitan eternamente sin darse cuenta...



En un reino mágico donde las cosas no tangibles se vuelven concretas...



Había una vez... un estanque maravilloso.



Era una laguna de agua cristalina y pura donde nadaban peces de todos los colores existentes y donde todas las tonalidades del verde se reflejaban permanentemente...





Hasta ese estanque mágico y transparente se acercaron a bañarse haciéndose mutua compañía, la tristeza y la furia. Las dos se quitaron sus vestimentas y desnudas las dos entraron al estanque.



La furia, apurada (como siempre esta la furia), urgida -sin saber por qué- se baño rápidamente y mas rápidamente aún salió del agua... Pero la furia es ciega, o por lo menos no distingue claramente la realidad, así que desnuda y apurada, se puso al salir, la primera ropa que encontró...



Y sucedió que esa ropa no era la suya, sino de la tristeza...



Y así, vestida de tristeza, la furia se marchó.





Muy calma y muy serena, dispuesta como siempre a quedarse en el lugar donde está, la tristeza terminó su baño y sin ningún apuro (o mejor dicho, sin conciencia del paso del tiempo) con pereza y lentamente, salió del estanque. En la orilla se encontró con que su ropa ya no estaba.



Como todos sabemos, si hay algo que a la tristeza no le gusta es quedar al desnudo, así que se puso la única ropa que había junto al estanque, la ropa de la furia.





Cuentan que, desde entonces, muchas veces uno se encuentra con la furia, ciega, cruel, terrible y enfadada, pero si nos damos el tiempo de mirar bien, encontramos que la furia que vemos es sólo un disfraz y que detrás del disfraz de la misma está escondida la tristeza.



Nuestro enfado es la mejor forma de esconder la tristeza que realmente tenemos.Lejos de querer herir a alguien con nuestras reacciones, sólo pretendemos defendernos de más dolor.







martes, 24 de julio de 2012

LA FUERZA DEL DESEO

El yoga Ramakrishna ilustra, mediante una parábola, la intensidad del deseo que debemos tener:

 El maestro llevó al discípulo a las proximidades de un lago.
 Hoy voy a enseñarte qué significa verdadera devoción – dijo.

Le pidió al discípulo que entrase con él en el lago y, sujetándole la cabeza, se la empujó bajo el agua. Transcurrió todo un minuto y, a mitad del segundo, el muchacho comenzó a debatirse con todas sus fuerzas para librarse de la mano del maestro y poder volver a la superficie. Al final del segundo minuto, el maestro lo soltó. El muchacho, con el corazón acelerado, consiguió erguirse, jadeante.

¡Usted ha querido matarme! – gritaba.

El maestro esperó a que se calmara, y dijo:

- Si hubiera querido matarte, lo habría hecho. Sólo quería preguntarte qué sentías mientras estabas bajo el agua.

 - ¡Yo sentía que me moría! ¡Todo lo que deseaba en esta vida era respirar un poco de aire!

 - Se trata de eso exactamente. La verdadera devoción sólo aparece cuando tenemos un único deseo y llegaremos a morir si no conseguimos realizarlo.

lunes, 23 de julio de 2012

MAESTRA, ¿QUÉ ES EL AMOR?

Maestra, ¿qué es el amor?

 Uno de los niños de una clase de educación infantil preguntó:

-Maestra… ¿qué es el amor?

La maestra sintió que la criatura merecía una respuesta que estuviese a la altura de la pregunta inteligente que había formulado. Como ya estaban en la hora del recreo, pidió a sus alumnos que dieran una vuelta por el patio de la escuela y trajeran cosas que invitaran a amar o que despertaran en ellos ese sentimiento. Los pequeños salieron apresurados y, cuando volvieron, la maestra les dijo:

-Quiero que cada uno muestre lo que ha encontrado. El primer alumno respondió:

-Yo traje esta flor… ¿no es bonita? A continuación, otro alumno dijo:

 - Yo traje este pichón de pajarito que encontré en un nido… ¿no es gracioso?.

 Y así los chicos, uno a uno, fueron mostrando a los demás lo que habían recogido en el patio. Cuando terminaron, la maestra advirtió que una de las niñas no había traído nada y que había permanecido en silencio mientras sus compañeros hablaban. Se sentía avergonzada por no tener nada que enseñar. La maestra se dirigió a ella:

-Muy bien, ¿y tú?, ¿no has encontrado nada que puedas amar? La criatura, tímidamente, respondió:

- Lo siento, seño. Vi la flor y sentí su perfume, pensé en arrancarla pero preferí dejarla para que exhalase su aroma durante más tiempo. Vi también mariposas suaves, llenas de color, pero parecían tan felices que no intenté coger ninguna. Vi también al pichoncito en su nido, pero…, al subir al árbol, noté la mirada triste de su madre y preferí dejarlo allí… Así que traigo conmigo el perfume de la flor, la libertad de las mariposas y la gratitud que observé en los ojos de la madre del pajarito. ¿Cómo puedo enseñaros lo que he traído?

La maestra le dio las gracias a la alumna y emocionada le dijo que había sido la única en advertir que lo que amamos no es un trofeo y que al amor lo llevamos en el corazón. El amor es algo que se siente. Hay que tener sensibilidad para vivirlo.



domingo, 22 de julio de 2012

EL VERDADERO VALOR DE LAS PERSONAS

Seas consiente o no, todos tenemos autoestima, esto es el concepto de valor o aprecio que tenemos de nosotros mismos.Este concepto está influenciado por la medida de aprobación,aceptación y valoración que recibimos por parte de las demás personas. Es decir, si la gente nos aprueba, nos acepta y nos valora en buena manera, sentimos que valemos y que tenemos importancia.Esto nos da energía,fuerzas y motivacion para vivir el día a día confiados y seguros. Lamentablemente, hemos crecido en una sociedad materialista-superficial.

Por lo general destacamos más los logros materiales de la gente que las virtudes o dones personales. Por ejemplo nos resulta más fácily sencillo decirle a alguien cosas como: "que bien te queda esto o aquello que te compraste"" qué coche más bonito...". En vez de deicr: 'Gracias por ser tan comprensivo'. 'eres importante para mi'. O 'te quiero' (y muchas otras cosas que alimentan la parte emocional de las personas). Esto lleva a que la gente esté acostumbrada a valorarse más por sus logros y posesiones que por lo que realmente son.

Yo no digo que esté mal decir a alguien un cumplido`por algo superficial, pero por darle más importancia a esto de lo necesario, dejamos la parte emocional de las personas, el corazón mal alimentado y con hambre.

Y así tenemos a las jovenes (que sin duda son mas sensibles y se dan cuenta de algo de esto) buscando y hasta a veces mendigando cariño y amor por ahi, frecuentando todo tipo de lugares sociales nocturnos, sometiéndose a cualquier tipo de engaño para sentirse queridas.

Por otro lado a los jovenes que les cuesta más admitir esto y se visten con la coraza de la 'hombría', pensando que con cuantas más chicas estén, mejores son, poniendo el placer sexual sobre todas las cosas y ,a veces, hasta sobre las personas (y ahí andan algunos corazoncitos rotos con heridas difíciles de sanar por esto).

Se ha creado un juego en el que las chicas tienen sexo para que les digan 'te quiero' y los chicos les dicen 'te quiero'para tener sexo con ellas. Esto es tan triste que los que han padecido algunas consecuencias o se han dado cuenta de algo de lo que digo andan diciendo por ahí: ' Los hombres son todos iguales' y 'las mujeres son todas p...'

Hay personas, por muy difícil que parezca creerlo, te pueden hacer sentir los peores sentimientos: que no sirves para nada o no eres nada, que no eres importante porque ellos se sienten o te hacen sentir que son más que tú porque no pueden dedicar ni un minuto de su tiempo en demostrar que has sido o eres importante,que te ignoren o seas ninguno.....te hunden la autoestima......

Nos equivocamos en un punto y eso desencadena que, muchas veces, nos sintamos y pensemos que nadie nos quiere, que nadie nos respeta, que nadie nos valora ni nos entiende o pensar que vamos a terminar solo o sola y que no servimos para nada. Nuestro error está en que, lo que hemos adquirido como aliemento para valorarnos (que es el afecto que necesitamos de las demás personas) esta mal. Nuestro valor no está en que los demás nos valoren,esto está bien cuando lo tenemos pero no es y no puede ser la base ya que las personas son pasajeras e inestables. Nuestro valor está en nosotros mismo, en nuestro ser, en nuestra esencia en nuestra creación.

LA PERSONALIDAD CREATIVA

Por Andrés Schuchny

De todas las actividades humanas, la creatividad es la más cercana a proporcionarnos una satisfacción tal que nos permite cumplir con todo lo que esperamos obtener durante nuestras vidas.

 Llamamos vida plena explosión. La gente creativa tiene la notable capacidad de adaptarse a casi cualquier situación y lograr con lo que disponen a su alcance la consecución de sus metas, particularmente, la felicidad. La creatividad es una fuente central de sentido en nuestras vidas.

La mayoría de las cosas que son interesantes, importantes y humanas son el resultado de la creatividad. ¿Qué nos hace diferentes del resto de las especies? Todo cuanto nos diferencia: nuestro lenguaje, nuestros valores, nuestra capacidad de expresión artística, de comprensión científica y la síntesis que se da a través de la tecnología es el resultado de la creatividad que yace en la condición humana.

Mihaly Csikszentmihalyi (chick-send-me-high) ha dedicado más de 30 años a la investigación de la creatividad buscando entender cómo las personas viven y trabajan, para hacer más comprensible el misterioso proceso por el que surgen las nuevas ideas y cosas nuevas. Según él, si se tuviera que expresar con una sola palabra lo que hace a la personalidad creativa diferente de los demás, es la complejidad. Un ser creativo, en lugar de ser un “individuo”, es “multitud efervescente”.

 A continuación les dejo un resumen de los 10 rasgos característicos de la personalidad creativa:

 1. Las personas creativas tienen mucha energía física, sin embargo, suelen gustar del reposo silencioso. A pesar de trabajar muchas horas, concentradamente, rebosan un aura de frescura y entusiasmo que contagia. Con todo no son hiperactivas ya que saben matizar los ritmos de actividad y ocio.

 2. Quienes son creativos suelen ser inteligentes a la vez que ingenuas, simultáneamente. Según parece, después de superado un cierto umbral en el coeficiente intelectual (aproximadamente 120), este no parece estar relacionado más con un rendimiento superior. Tal como lo analizó Howard Gardner al estudiar la personalidad de muchos genios creativos, una cierta inmadurez, tanto emocional y mental, pueden ir de la mano con el más profundo conocimiento ya que facilita el uso del pensamiento tanto convergente (que apunta a una solución específica frente a un problema) y como divergente (que consiste en la fluidez, flexibilidad , capacidad de cambiar y originalidad en la generación de asociaciones inusuales).

 3. La gente creativa combina juego y disciplina, responsabilidad e irresponsabilidad. No hay duda de que una actitud juguetona es típica de las personas creativas, sin embargo esta también posee una dosis importante de obstinación, paciencia y perseverancia.

4. Las personas creativas alternan entre la imaginación y la fantasía, y un arraigado sentido de la realidad. Claro está, toda creación artística o científica es ir más allá de lo que ahora consideramos real, es crear una nueva realidad. Sin embargo, esta “fuga” a la imaginación no es ir a la tierra del nunca jamás. En general se cree que los artistas, músicos, escritores, poetas y pintores viven sumergidos en la fantasía, mientras que los científicos, políticos y empresarios son realistas. Esto puede ser cierto en términos de las actividades rutinarias. Pero cuando una persona comienza a trabajar creativamente todo ello cambia.

5. Las personas creativas suelen ser extrovertidas e introvertidas. Los individuos creativos parecen mostrar ambos rasgos simultáneamente.

6. Un creativo suele ser humilde y orgulloso al mismo tiempo. Los creativos son conscientes y respetuosas de la larga serie de contribuciones anteriores a ellas. Además, son conscientes del papel que desempeña la suerte en sus propios logros. Al mismo tiempo, saben que han logrado mucho; y este conocimiento les proporciona una sensación de seguridad e incluso el orgullo.

 7. Las personas creativas, en cierta medida, escapan a los rígidos estereotipos de género. Las personas creativas son más propensas a tener no sólo los puntos fuertes de su propio género, sino los del otro también.

8. Ser creativo es ser a la vez rebelde y conservador. Es imposible ser creativo sin haber interiorizado un patrón cultural.

 9. La mayoría de las personas creativas son muy apasionadas de su trabajo, sin embargo, pueden ser muy objetivas sobre él también. Sin la pasión, más pronto que tarde pierden interés por la labor que realizan.

10. La apertura y la sensibilidad de los seres creativos a menudo los expone al sufrimiento y el dolor, aunque también, a una gran dosis de diversión. El profundo interés que sienten y el deseo de participación en tareas que, a menudo, no tienen recompensa, puede hacerlos sentir aislados. Además, el pensamiento divergente que poseen pueden mostrarlos como delirantes o desviados para los demás, por lo que la persona creativa puede sentirse aislada e incomprendida. Pueden también experimentar un sentimiento de pérdida o vacío cuando, por alguna razón, no pueden trabajar y cuando sienten que la creatividad se diseca.

Me pareció muy interesante el carácter dual de muchos atributos de la personalidad creativa tal como la entiende Mihaly Csikszentmihalyi (chick-send-me-high). Como decía Oscar Wilde, uno contiene multitudes. Tal vez el acto creativo sea dejar que esas multitudes se coordinen en una suerte de crowdsourcing cognitivo. Quí lo sá…

sábado, 14 de julio de 2012

LOS DOS LOBOS......


Junto al calor de una hoguera, un indio hablaba con su nieto.
Le decía:


" Me siento como si tuviera dos lobos peleando en mi corazón".
Uno de los dos es un lobo enfadado, violento, con ira, arrogancia,.....Está lleno de egoísmo, maldad, rencor,.....
El otro está lleno de amor, compasión, bondad, sinceridad, esperanza,.....


El nieto preguntó:
Abuelo, dime, ¿ cuál de los dos lobos ganará la pelea en tu corazón?.


El abuelo contestó:


" Aquel que  yo alimente".









viernes, 29 de junio de 2012

CÓMO HACERTE SABER







¿ CÓMO HACERTE SABER QUE SIEMPRE HAY TIEMPO?



Que uno sólo tiene que buscarlo y dárselo,
Que nadie establece normas salvo la vida,
Que la vida sin ciertas normas pierde forma,
Que la forma no se pierde con abrirnos,
Que abrirnos no es amar indiscriminadamente,
Que no está prohibido amar,
Que también se puede odiar,
Que el odio y el amor son afectos
Que la agresión porque sí hiere mucho,
Que las heridas se cierran,
Que las puertas no deben cerrarse,
Que la mayor puerta es el afecto,
Que los afectos nos definen,
Que definirse no es remar contra la corriente,
Que no cuanto más fuerte se hace el trazo más se dibuja,
Que buscar un equilibrio no implica ser tibio,
Que negar palabras implica abrir distancias,
Que encontrarse es muy hermoso,
Que el sexo forma parte de lo hermoso de la vida,
Que la vida parte del sexo,
Que el "por qué" de los niños tiene un porque,
Que querer saber de alguien no es sólo curiosidad,
Que querer saber todo de todos es curiosidad malsana,
Que nunca está de más agradecer,
Que la autodeterminación no es hacer las cosas solo,
Que nadie quiere estar solo,
Que para no estar solo hay que dar,
Que para dar debimos recibir antes,
Que para que nos den hay que saber también cómo pedir,
Que saber pedir no es regalarse,
Que regalarse es, en definitiva, no quererse,
Que para que nos quieran debemos demostrar qué somos,
Que para que alguien "sea" hay que ayudarlo,
Que ayudar es poder alentar y apoyar,
Que adular no es ayudar,
Que adular es tan pernicioso como dar vuelta la cara,
Que las cosas cara a cara son honestas,
Que nadie es honesto porque no roba,
Que el que roba no es ladrón por placer,
Que cuando no hay placer en las cosas no se está viviendo,
Que para sentir la vida no hay que olvidarse que existe la muerte,
Que se puede estar muerto en vida,
Que se siente con el cuerpo y la mente,
Que con los oídos se escucha,
Que cuesta ser sensible y no herirse,
Que herirse no es desangrarse,
Que para no ser heridos levantamos muros,
Que quien siembra muros no recoge nada,
Que casi todos somos albañiles de muros,
Que sería mejor construir puentes,
Que sobre ellos se va a la otra orilla y también se vuelve,
Que volver no implica retroceder,
Que retroceder también puede ser avanzar,
Que no por mucho avanzar se amanece más cerca del sol,
¿Cómo hacerte saber que nadie establece normas salvo la vida?


MARIO BENEDETTI

GENTE NECESARIA

“Hay gente que con solo decir una palabra
enciende la ilusión y los rosales;

que con solo sonreír entre los ojos

nos invita a viajar por otras zonas,
nos hace recorrer toda la magia.

Hay gente que con solo dar la mano
rompe la soledad, pone la mesa,
sirve el puchero, coloca las guirnaldas,
que con solo empuñar una guitarra
hace una sinfonía de entrecasa.

Hay gente que con solo abrir la boca
llega a todos los límites del alma,
alimenta una flor, inventa sueños,
hace cantar el vino en las tinajas
y se queda después, como si nada.

Y uno se va de novio con la vida
desterrando una muerte solitaria
pues sabe que a la vuelta de la esquina
hay gente que es así, tan necesaria.”

(Hamlet Lima Quintana

miércoles, 11 de abril de 2012

UNA NUEVA ETAPA

Comencé con mi blog como portafolio de la carrera que estoy cursando pero, una vez finalizada, quiero continuar con este gran trabajo que tantas y tantas horas dediqué  para su elaboración, horas de descanso, de salidas, de poder disfrutar con mis hijos.....noches y noches de fines de semana .........pero contenta con el resultado final del mismo.

Reflejaré todo aquello que pienso, siento o quiero expresar tanto a nivel personal como profesional.
Espero que os guste.
Choni.

domingo, 18 de marzo de 2012

CONCLUSIÓN FINAL ASIGNATURA APLICACIONES SOCIALES TIC PARA LA ESCUELA Y TIEMPO LIBRE

A lo largo de estos meses, he tenido la oportunidad de conocer , a través de la asignatura  de “Aplicaciones sociales TIC para la escuela y tiempo libre” , una gran cantidad  de herramientas  y recursos educativos que desconocía. Gracias a ella, pude crear este blog, con  muchísimas horas de esfuerzo ,dedicación y  mucho cariño  ya que nunca había creado uno. Ha sido mi gran diario personal a lo largo de todo este tiempo donde he reflejando todas las experiencias aprendidas en esta gran aventura  pero, no termina aquí, porque continuaré compartiendo mis reflexiones y dejar mi pequeño granito de arena para aquellas personas que lo necesiten.
Hemos entrado en el mundo de las redes sociales y he tenido la oportunidad de cambiar mi visión sobre ellas . Reconozco que sólo veía los aspectos negativos de las mismas y no la gran cantidad de aspectos positivos que tienen y nos pueden aportan. La importancia de la familia en el uso de las mismas, es un agente de primera magnitud, imprescindible y necesario en para los hijos
He descubierto lo que es un PLE y , después de tantas presentaciones de power point realizadas, descubrir  la gran cantidad de errores que cometía cuando las realizaba.
Y eso de realizar una webquest? Nunca pensaría que realizaría una. Horas y horas pensando en diseñarla…….pero con una gran satisfacción personal .Y tantas y tantas experiencias……..que han enriquecido mi experiencia personal.
Quiero concluir con un GRACIAS, gracias a Mª del Mar por su entusiasmo, dedicación, por esas clases tan amenas  y por todo lo que me has aportado, pero también, GRACIAS  a todos los profesores : Miguel, José Blas, Manina, Francisco Javier por todo, al igual que Mª del Mar por habernos aportado tantas cosas, vuestro esfuerzo, entusiasmo……..y no quiero dejar en el tintero   a mis compañeros,  por todos los momentos que hemos convivido y por todas las cosas que hemos compartido.
Un beso a todos!!!!
Choni.


miércoles, 29 de febrero de 2012

REFLEXIÓN TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Las Nuevas Tecnologías, se han convertido en uno de los pilares básicos en nuestra sociedad y es necesario educar a nuestros alumnos en dicha realidad.

En relación al uso de las TIC, se ha de tener en cuenta dos aspectos fundamentales: conocerlas y saber utilizarlas.

En relación al conocimiento, no podemos entenderlas sin conocimiento de la cultura informática.Es importante entender cómo se genera la información, almacena, la manera de transmitirla,.....Es fundamental participar en esa cultura para integrarla en la educación y que el conocimiento se pueda traducir en el uso de las TIC.
Todo ello requiere un gran esfuerzo e implicación por parte del docente, una gran coordinación y planificación del proceso de enseñanza. También, es prioritario la sensibilidad del profesorado para introducirla como contenido curricular, medio didáctico  en todas las áreas y la enseñanza de un uso correcto de la misma.